|
Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Кафедра информационных систем и технологий |
|
|
|
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2 ПРОЕКТ БЛОГА |
|
ДИСЦИПЛИНА «ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ» |
|
|
|
Екатеринбург |
|
2025 г. |
Учебные задания, которые необходимо выполнить
1. Спроектируйте структура блога.
Перед началом создания собственного блога необходимо провести подготовительную работу и ответить на ряд вопросов, ответы оформите в виде таблицы
|
Вопросы |
Описание
|
|
Цели и задачи создания блога
|
Информирование педагогов-психологов о современных методиках, обмен опытом, публикация научных исследований, консультации родителей и учителей |
|
На какие критерии успешности ориентироваться
|
Количество уникальных посетителей ежемесячно (более 1000), число комментариев под каждой статьей (не менее 5), активность подписчиков в соцсетях |
|
На какую аудиторию рассчитан блог, для чего в блог будут заходить читатели и авторы
|
Педагоги-психологи, школьные психологи, воспитатели детских садов, учителя начальных классов, родители дошкольников и младших школьников |
|
Основные функции и сервисы, которые должны присутствовать в блоге
|
Возможность комментирования, система подписки на рассылку новых статей, авторизация через соцсети, удобный поиск по ключевым словам |
|
Каким образом будет продвигаться блог, какое предполагается количество читателей и авторов
|
Использование соцсетей (Instagram, VK), размещение гостевых постов на профильных ресурсах, участие в конференциях и семинарах. Предполагаемое число читателей и авторов более 1000 ежемесячно. |
|
Каков жизненный цикл, предполагаемое дальнейшее развитие блога
|
Регулярное обновление контента (минимум 2 статьи в месяц), постепенное внедрение нового функционала (форумы, вебинары), привлечение экспертов |
|
Существуют ли блоги-образцы (по дизайну, функционалу, наполнению и т.д.)
|
Площадка «Психолог онлайн», канал YouTube «Школа психологии», портал «Психология воспитания». |
2. Определите основные компоненты блога разработайте его структуру в виде схемы, которая будет включать основные компоненты блога.

Комментариев нет:
Отправить комментарий